幼儿园厨房里的东西有辐射吗？
只要是家用电器都会有辐射，幼儿园厨房里也是会有的，像蒸箱，烤箱，电磁炉这些东西都会有辐射，但是这些东西我们每个家里几乎都有，包括我们用的手机，电脑看的电视，平板都是有辐射的，但是这些都属于我们人体可接纳的范围之内，厨房里也就是这些家用电器，不会再有特殊的高辐射的东西，所以可以放心。
幼儿园厨师餐具消毒的方法？
最常见得消毒方法是煮沸消毒，就是把需要消毒的餐具放到煮沸的水中，然后几分钟后取出来。还有一种是蒸汽消毒，就是把餐具放到在高达一百度的蒸汽箱中消毒几分钟，类似的还有烤箱消毒、浸泡消毒、化学消毒等等，原理都差不多，就是经过一系列的处理达到消毒的目的。
幼儿园可以带零食，但我不想让孩子吃零食怎么办？
幼儿园规则要求不同，题主可以确定了以后再做打算。
如果确定可以带，但是家长不想让小朋友吃零食，但又怕自己的孩子落单，这个时候，建议家长带一些自己做的水果干，蔬菜干，自己做的时候不要加入过多的糖，直接烤箱烤好，香香脆脆的，我觉得还是挺不错的。
再者，奶粉做的溶豆，自己蒸的蜂蜜蛋糕，都是可以做出来的，而且不是很复杂，网上的教程有很多。
小朋友离开父母进入学校，就是会比再自己手下的时候要麻烦很多，戒骄戒躁，慢慢就适应了。
以上是我的一些个人经验，不知道题主家的具体情况，希望我的经验会对你有所帮助。
幼儿园家长们放学都给孩子买零食吗？
一般不会给买，偶然会给买。
买了零食不好好吃饭
幼儿园下午吃饭早，如果晚上不给孩子吃饭，到了睡觉的时候他又饿了，孩子的肚子是有限的，给他买了零食，他就不会好好的吃饭。
零食不健康
众所周知，零食里有很多防腐剂、添加剂，这些都利于孩子的健康成长，孩子的营养，还是需要从饭菜中获得。
培养不买零食的习惯
买零食也是一种习惯问题，刚开始孩子看到别的小朋友吃零食，自己也会让妈妈买，但是妈妈经常给他说吃零食的坏处，以及不给他买，时间长了，大人和孩子也就会习惯。
偶尔会买
很多妈妈认为，孩子的童年也应该有零食，再者看到别的小朋友吃自己的孩子没有吃，难免会有一些心疼。
毕竟孩子和大人，有时候也难免会抵挡不住零食的诱惑，有的时候就是特别想吃，这时候大人也是可以满足孩子的口欲的。
幼儿园的家长没放学的时候，会不会给孩子买零食呢？当然不会给孩子买零食了，或者是说，当然没有必要天天放学给孩子买零食吃了。题主也知道，放学给孩子买零食，孩子吃了晚上就不好好吃饭了，或者是说他现在仅仅是不好好吃饭，如果长时间要吃零食的话，对他有身体肯定是有危害的。
但是家长又觉得如果孩子整天在家里没有零食吃的话，也觉得很可怜，觉得幼儿园的童年时光吃点零食也没有什么。确实是这样的，幼儿园的孩子适当的吃点零食确实是没有问题，哪一个孩子不喜欢吃零食？不吃零食的童年不是一个完整的童年，但是没有必要天天放学要给孩子买零食。
而且最主要的一点在幼儿园门口的小商店里买的零食绝对是不好的，都是一些比较便宜的、三无产品。每一天放学的时候，我们幼儿园门口都会有很多小商贩，在门口卖小零食，都不贵，几毛钱甚至是一块钱都能买一大包，孩子也确实是喜欢吃。但是家长都觉得，孩子吃了肯定不好，所以家长就怕接到自己的孩子，孩子非得让家长在门口买零食。
不买吧，其他家长觉得自己不爱自己的孩子，这一点小钱都不舍得给孩子花，都不给孩子买零食吃，买了吧家长明知道对孩子不好，又不想让孩子吃。所以我们班级的家长每一天要接孩子的时候，都会在群里@一下老师，希望老师放学之前一定要教育孩子：千万不能买门口的小零食吃，如果谁买了第2天老师就来批评谁😂
然后让老师给小朋友讲门口的小零食不干净，不卫生。作为幼儿园老师，我们肯定也是不希望孩子去吃这些小零食的，因为毕竟对孩子的身体不好。所以每一天下午放学的时候我们就像给孩子们开小会一样，给孩子们***，告诉他们门口的小零食千万不要买，不要拉着自己的爸爸妈妈去买，放学了赶紧回家。
我相信如果门口的小商小贩知道我们老师整天这么教育孩子的话，他肯定会找我们的😂但是为了孩子们的身体健康，也是没有办法。如果孩子想吃零食的话，家长可以到正规的超市去给孩子买安全的零食吃。并且最主要的一点，如果孩子不给家长要零食吃，家长就没有必要主动给孩子买零食。
如果孩子每一天都给家长要零食吃，家长当然也没有必要满足孩子的这个要求，因为明知道对孩子不好，不可能为了妥协而去害孩子。这个时候家长可以用一些其他的食物来代替零食，比如说水果，多让孩子吃水果总归是好的。当孩子想要吃零食的时候，家长可以告诉孩子：零食吃多了对身体并不好，所以我们可以适当的多吃一点水果来代替零食。
不吃零食的童年不完整，但经常吃零食对于孩子的身体肯定有伤害。所以适当的让孩子吃一些安全的零食也是可以的，但是家长一定要控制孩子吃零食的数量和次数，并且给孩子买零食的时候，也要到正规的超市去买。
我一般是不给买的，如果有一起回家的好朋友买了，孩子会很眼馋，我觉得孩子会很失落，这时会买一次，这样的情况较少。
1.我不给买是因为路边的食物不卫生、不健康，并且走着吃着也不是好习惯，所以很少给买。
2.幼儿园放学一般都是刚在园里吃过晚饭，不存在饿的问题，即使不买也不会饿着孩子了。
3.吃零食和童年好像没有十分必然关系，吃了才是幸福童年，不吃就不幸福了。虽然周一到周五一个白天都在幼儿园度过，少有吃零食的机会，幼儿园即使发零食也是很有限的，但是周末在家，还有许多***期，寒暑***都会在家，家长可以用烤箱或其他自己做一些零食给孩子吃，零添加少糖无盐很健康，也可以买一些放心的零食给孩子吃。
买，不是怕饿，是怕失望。
孩子喜欢吃校门口的零食，不是因为饿，因为看到别人吃，羡慕。
每次儿子放学，都喜欢吃烤肠，真的一点都不好吃，因为别人吃，才觉得好吃的。
不给吃，更想吃，吃多了，不再羡慕，明白没什么好吃的了。
孩子就是这样，你不限制他的东西，他反而不和你扭，自己懂得去权衡。苦口婆心说零食不好，反而让孩子意犹未尽，老想着尝试一下。
放学给孩子带点水果，和小朋友一起玩的话，分享一下，其实是一件开心的事。
接送时候给吃水果，可以不影响多少食欲，也卫生安全。
给孩子吃健康的小面包、酸奶等，如果今天刚好饿的话，吃点也没关系。
晚上食欲的问题，和零食有关系，和习惯更大关系，还有一种奶奶觉得你没吃饱！
如果孩子偏爱零食，不吃正餐，肯定不行；如果孩子调皮，不好好吃饭，想着吃零食，那就要进行限制。
不建议让孩子养成这样的习惯。
家长去接孩子放学的时候，自备一些水果坚果或者比较健康的零食，如果孩子想吃就吃点，他不要求就不主动提供。即使吃零食，也要***，不影响正餐为好。有时候孩子也是有从众心理，看到其他小朋友在吃就问家长要，少买一些尝尝鲜即可。在家里可以结合故事、绘本等告诉孩子很多零食高油高糖高盐含添加剂，经常吃会影响身体健康等，我想没有小孩子不想长高长大变漂亮的，接受这种观点之后相信会减少吃零食的次数的。
3岁小孩在家一般都玩些什么？
在孩子成长过程中，三岁是一个很重要的阶段，这时的孩子具有了真正意义的个性。孩子一旦具备了语言能力，他们就可以表达自己的情感与想法。他们能够与你或者不认识的人，甚至是电话那头看不见的人进行谈话。在这个年龄，他们开始主动交谈，能够说出简单的句子，讨论自己感兴趣的事情。
另外，三岁孩子在情感方面也会有很大的发展，他们开始结交真正的朋友。父母在鼓励他们的好奇心的同时，也要增加孩子与同伴之间的互动。此时我们应该鼓励孩子开始独立玩耍，培养他们良好的运动和身体能力。
一、儿童木制平衡车
三岁的孩子走或跑很少再被绊倒或摔倒了，他们这时具备了像接球、投球以及骑平衡车的能力。在户外玩耍会让孩子感觉精力充沛，同时也能帮助他们提高身体素质和身体能力。这种平衡车帮助孩子在不久以后就能骑上一辆真正的儿童自行车。
二、儿童滑板车
通过尝试孩子的创造力会进一步发展。骑上滑板车的孩子能够像大人一样快速地四处走动。他们从自己做的每件事情当中学习成长，滑板车帮助孩子学习运用自己的身体，练习不同的方式移动。
三、儿童积木
积木玩具可以帮助孩子们更好的理解形状和空间——向上、向下、向内、向外，这将为孩子以后几何学习打下良好的基础。父母要鼓励孩子们一起玩、创造新的建筑。这些积木很轻便，便于携带与孩子之间的分享。
四、儿童橡皮泥
橡皮泥是非常适合孩子的，因为它可以被塑造和再塑造。此时的孩子会从感觉中学习，开始认识事物的纹理和材质。他们可能会捏出一个奇型怪状的家伙，作为父母不要去纠正孩子，让孩子告诉我们他做的是什么。
五、儿童棋盘游戏
棋盘游戏是三岁孩子学习发展的一个重要工具，它教会了孩子分享、轮流秩序和应对挫折的技巧。在玩这类游戏时，孩子们需要学习分类、匹配和策略等技能。
六、儿童拼图玩具
教孩子玩拼图游戏时，先从简单的开始，逐渐增加拼图数量和难度。通过拼图孩子们对左、右、上、下这些方位词以及空间概念会有更深的了解。父母应该鼓励孩子们自己尝试拼图，当他们遇到困难时，可以给他们提示：“你可以试着向左移动一格“。
七、儿童变形玩具
如变形卡车、变形恐龙都适合三岁孩子（男孩女孩都适合）玩，在家里准备一个公路或沙漠图案的垫子会让孩子们玩的更有创意和乐趣。变形玩具可以锻炼孩子的动手和创造能力。
总之
每个年龄阶段的孩子身心发展程度不同，为孩子选择适合他们发育特征的玩具才能充分的激发孩子的兴趣，保障孩子身心全面发展。
三岁小盆友可以上幼儿园可以锻炼动手能力了，积木桌，拼图，或者识字，儿歌都可以了，三岁小朋友记忆力还是很好的，我儿子没上幼儿园以前我把他当个什么都不会的小屁孩，上了幼儿园我才知道是自己错了，学了好多东西。
1~3岁是孩子大脑启蒙的最佳黄金时间。也是和爸爸妈妈建立深厚亲情的黄金时间。
建议1:多给孩子听国学经典，进行国学启蒙。
建议2：孩子的妈妈多陪伴，最好的教育就是妈妈的陪伴，尤其是在1~3岁期间。
建议3：给孩子多听英语和轻音乐，进行语言感启蒙和音乐启蒙。
建议4:建议孩子多玩些拼图，拼图有色彩，开发智力，让孩子拥有专注力。
建议5:大皮球、手推车、三轮童车这些玩具可以锻炼孩子的协调性。
建议6：可以玩套筒，还有穿线板，锻炼孩子的动手能力。
第一，3岁的孩子心里具有明显的随意性和情绪性的特点，幼儿的自我控制能力差，但是他们对色彩鲜艳、造型优美、生动有趣的带有声音装置的玩具比较喜欢，另外3岁的孩子虽然自己感受不到男女的区别，一般情况下男孩子喜欢枪、车等玩具；女孩喜欢布娃娃等玩具，所以选玩具的时候要考虑男孩和女孩的区别。
第二，3岁孩子的动手能力和协调能力较差，所以可以选择益智类的积木玩具，通过对玩具的拼插，拆装等组合，培养孩子的动手、动脑能力，同时还能让孩子对搭建类材料产生兴趣。
第三，3岁的孩子走路的平稳性比较差，可以选择一些球类的玩具，让孩子通过拍一拍，踢一踢，跳一跳的运动培养孩子的协调能力。
总之，玩具的颜色要鲜艳，要有吸引力，但不建议玩具过多，过多的玩具会影响孩子的注意力。不利于专注力的培养。
三岁女孩可以是拼图、芭比娃娃等，男孩可以是赛车、拼装玩具等。
凡是孩子感兴趣的，在他眼里都是玩具。安全前提下，给最大的空间。
玩具贵精不贵多。家长可利用家里的***自制玩具，同样能达到让宝宝学习实践的目的就好。
玩具应收藏在固定的地方，培养孩子玩后将玩具放回原处。
